Патриотическое воспитание подрастающего поколения обретает сегодня особую значимость. Построение в ДНР гражданского общества, динамичное развитие страны зависит от усилий дееспособных и ответственных людей, любящих свою Родину, заботящихся о ней, способных отстаивать её интересы.

В целях развития, укрепления и повышения эффективности патриотического воспитания детей и молодежи в школе во всех классах разработаны планы воспитательной работы, составной частью которых является патриотическое воспитание детей и молодежи. Особое внимание патриотическому воспитанию уделяется в начальных классах, так как именно в начальной школе закладываются основы нравственности и патриотизма.

Во исполнение распоряжения Правительства ДНР и Министерство образования и науки ДНР ведется работа по популяризации государственных символов ДНР, общешкольные мероприятия с детьми и молодежью (линейка Славы, торжественные мероприятия и т.д.).

В фойе, учебных кабинетах размещены стенды «Государственные символы ДНР», оснащенные атрибутами государственной символики.

Важным направлением работы в патриотическом воспитании детей и молодежи является создание уголков, посвященных героям войны, организация выставок художественных работ учащихся, посвященных памятным датам, работает школьный музей, в котором представлены экспозиции, посвященные Великой Отечественной войне.

В школе сложилась система патриотического воспитания учащихся средствами педагогики. Координирует данное направление работы - заместитель директора по УВР

Ничпалюк Л.И., ответственный за краеведческую работу и школьный музей - учитель истории Владунский И.Г. Большую роль в становлении патриотического сознания школьников играет деятельность классных руководителей.

В целях расширения опыта работы, проводился конкурс литературно-музыкальной композиций «Есть память, которой не будет забвенья», «Смотр-конкурс солдатской песни» среди 1-4 классов и 5-9 классов, где каждый классный коллектив показывал строевую подготовку и исполнение военной песни. Регулярно в школе проводятся спортивные мероприятия военной направленности. В нашей школе ( согласно Указу Главы Республики) впервые в городе прошла военно – патриотическая игра « Зарница».

К 70 –летию Победы в Великой Отечественной войне ученики школы приняли участие в акциях: «Георгиевская» лента длинною в жизнь», «Голубь Мира – подарок ветерану», « И помнит мир спасённый….», «Война в судьбах учителей и учеников», «Письмо на фронт», «70 слов о войне», «Донбасс – спасите наши души!», «Памятное фото » и т.д.

Ребята участвуют в акции «Подарок ветерану», в благоустройстве памятников погибшим воинам, а также проводят линейки Славы у памятников. В данных мероприятиях были задействованы 100% учащихся школы. Традиционно проводятся тематические концерты, литературно-музыкальные композиции, классные часы с приглашением ветеранов, вручаются открытки и письма, изготовленные учащимися, проводятся мероприятия в клубе посёлка, посвященные событиям Великой Отечественной войны. В 2015\2016 учебном году коллектив школы продолжает работу по патриотическому воспитанию учащихся, руководствуясь Концепцией патриотического воспитания детей и молодёжи ДНР.

На уровне администрации школы большое внимание уделяется формированию патриотического сознания юных граждан, спортивной подготовке.

В рамках реализации воспитательной проблемы школы « Формирование жизненной позиции учащихся через приобщение к историческому прошлому и настоящему родного края» в школе был проведен мониторинг организации патриотического воспитания детей и молодежи, который показал, что:

- во всех классных коллективах организована внеклассная работа по патриотическому воспитанию детей;

- вопросы патриотического воспитания рассматриваются на общешкольных и классных родительских собраниях , заседаниях педагогического совета.

В 2014 - 2015 учебном году проводились следующие мероприятия:

v участие педагогического коллектива в праздничных мероприятиях у мемориала Саур-Могила;

v благоустройство памятников;

v проведение школьных мероприятий, (согласно плана ВР) посвященных знаменательным датам ( 23 февраля, 9 Мая ), Вахта памяти, смотр строя и песни , встреча с ветеранами ВОв, труда и военнослужащими и т.д.

v посещение семей , где проживают дети войны , ветераны труда;

v проведение уроков Мужества;

v проведение тематических классных часов;

v Проведение спортивных соревнований : футбол, баскетбол;

v участие в историко - краеведческой работе.

В 2015\2016 учебном году коллектив педагогов школы больше внимания уделяет организации работы школы со школьным сайтом в части информации для родителей о проведении мероприятий по патриотическому воспитанию.

Также уделяется особое внимание вопросам обобщения и распространения педагогического опыта по организации патриотического воспитания детей и молодежи в школе.

Особое внимание мы уделяем работе школьного поискового отряда «Патриот» и историко-краеведческого кружка, которым руководит учитель истории Владунский Игорь Генрихович. Наши юные краеведы перенимают опыт у поисковиков республиканской поисковой организации «Донбасс», развернувшей свою работу в ДНР Руководитель кружка, учитель истории Владунский И.Г. является поисковиком РПО «Донбасс».На занятиях в кружке ученики учатся работать с архивными документами, с воспоминаниями участников ВОв, оформляют материалы для школьного музея, взаимодействуют с городским музеем Боевой Славы и принимают участие в различных мероприятиях.. Эта работа позволяет детям углубить свои знания о героическом прошлом своего народа, систематизировать понятия о символах государственной власти.

Под руководством Игоря Генриховича учащиеся занимаются поиском родственников погибших воинов в Великую Отечественную войну. В октябре 2015 года Игорь Генрихович принимал непосредственное участие в передаче родственникам праха погибшего солдата. Так что его ученики непосредственно от поисковика РПО «Донбасс» учатся этому нужному и важному делу.

На основании вышеизложенного и с целью совершенствования системы патриотического воспитания детей и молодежи предлагаем следующее:

- ежегодного создавать банк школьных презентаций с целью обмена опытом по развитию музейной педагогики на школьном уровне;

- обобщить опыт работы классных руководителей, учителя истории-руководителя поискового отряда «Патриот», презентацию этой работы размещать на школьном сайте с целью информирования родителей и жителей города о работе школы в этом направлении.